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艺术教师职称论文发表普刊投稿咨询方法

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艺术类教师职称论文发表,在各省职称评审要求中,要求发表艺术类CN期刊。因此本刊推荐期刊科教文汇。本刊由知网收录的,正规教育类期刊。设有艺术长廊专栏,接受艺术类论文。
附部分作者见刊目录:
鲁艺艺术教育问题的反思 谢兴伟;
钢琴集体课中的重奏教学探究 唐馨;
多媒体技术与钢琴教学的整合研究 黄绮; 7
谈高校青年音乐教师如何说课——以《普契尼的歌剧》说课为例 庞兴华;
关于高师钢琴艺术史教学的几点思考——以《平均律钢琴曲集》为例 李岩;
高师钢琴教学改革如何适应中小学音乐教育 张钟文;
浅析启发式教学法在声乐教学中的应用 陈萌璇; 5
罗伯特·沃克论流行音乐 陈治中;
黎英海钢琴伴奏音乐的民族特色 陈芳;
二十世纪初武汉市青少年西洋管乐教育初探 万俪婷;
来稿须知:
1.来稿要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠;
2.来稿请务必注明详细联系方式,以便针对有疑问的内容随时查询核对;
3.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(Word文档附件)发送,文责自负,来稿必复
随着社会经济的快速发展,市场对于艺术设计人才的需求越来越大。目前高职艺术设计的人才培养,要以培养创意与技能并重的应用型艺术设计人才为目标,以创意思维的培养作为核心。
但是由于各种原因,教学理念的变革,人才培养模式的调整总是呈现出缓慢滞后的现象。本文针对目前艺术设计人才培养中存在的一些实际问题,在实际调查、实践教学和研讨的基础上对艺术设计人才培养模式特色进行探讨

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