凡是要评职称的行业都规定了参评人员有发表了的论文,工程师也不例外,从理论上来说,论文是否发表是衡量工程师科研水平的重要标准。伴随着整个社会风气的虚假,在实际的操作过程中论文的发表与产生都走了畸形之路。我们也许会搬出一千个理由来说:“只要有实际的教学成绩就行了。”可是当我们结合今天的教育现状和学校运作规律就会发现:如果没有论文或者其他的条条杠杠来圈定的界限,问题会更多。因为评定的过程就剩依靠时间年限成了论资排辈的活动,而这是压制年轻教师成长的大忌!似乎论文成为了评职称重要的部分,似乎可以因没有发表过论文,而在评职称时前功尽弃。即使你工作很用心卖力,即使你对技术这块拿捏的死死的,即使您出来许多徒弟,但是如果您没有想到要发论文的话,那么,也是“白搭”,或者是“很”受影响。
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