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《大学》 《中庸》 《孟子》这一类,难度也是介于中间。第三个线程是学《三字经》 《百家姓》 《千字文》 《规》 《成语接龙》 《诗词启蒙》 《文学启蒙》这一类的,装修类的,比较基础的。遵守这三个线程,用两年时间可以学得非常扎实,如果担心时间不够,可以学三年,第三年巩固,是可以学得非常好的。这是一套的教育计划,假设没有这一套计划,可能十年都学不完这么多东西。我们孩子人生的地基结构,我们用两三年的时间把他打下,大家说值不值得?愿不愿意?好,我们就是要这么一个智慧的判断。使用累积法读易经那么我讲一下《易经》的学习,这是千古一秘,从不外传的。历从来没有人讲《易经》怎么学的,我们都知道毛学了《易经》,但毛会不会告诉怎么学《易经》的。他会告诉你吗?,把《易经》火里烧掉,说这是封建,大家都别学了。诸葛亮学了《易经》,他讲过吗?我学《易经》学了三年,现在各地做《易经》讲座,我跟大家谈学习《易经》的感受,我走了一条笨人的路。大家看过金庸的,练武功练得好的石破天,郭靖,都是那里边笨的,对不对?笨的人走直路,因为他不懂看左右,所以就一路走,走到终点。聪明的人走弯路,东张西望,左看看,右看看,所以根本就走不到终点,这叫笨人法则。所以人有时一定要笨,学《易经》一定要笨,看怎么笨法?个原则是只读原文,不要读解释。《易经》原文二万四千字,一般有人领读的话要六个小时,熟悉后,自己读的话要三个小时,我们很多人买过《易经》啊,买了易经的人,99%一辈子读不完一遍,什么原因?就是没有坚持只读原文的原则。第二个原则是不求理解的原则,暂时别解的事,我读年没有考虑过理解的事,所以我走的是一条笨的路,就是不去理解。笨人嘛,反正也搞不懂,就不去搞,只管读。我本来没打算读的,当时是陪孩子读,不小心就读进去了。我到现在读了120多遍,虽然我背不下来,但是《易经》的每,你只要说错的话,我就能找出来。你说上句一般我能说下句。我呢是全文背诵,一个字不漏一个字不错,我们也是录了像的,这个应该也是纪录。我的印象,好象没有记载过哪一位是能够全文背诵《易经》的。我们学习《易经》就是这么一个状态。第三个原则是以正音识字为入门。因为很多字不认识,你要有一套东西帮助你认字,要正音识字,入了门才能往下读。读到什么状态算可以了呢?读到你喜欢为止,什么时候会喜欢我们也给大家一个尺度。是要陌生感,你们跟我见面是次,还不了解赖,还有点陌生。当你跟我见面十次的时候,你就不会陌生了,对不对?《易经》也是这样,你先拿《易经》读十遍以上,陌生感。现在跟我读《易经》的应该有一千多人了,读到三十遍以上的,没有一个人说不喜欢《易经》,有些读到三十遍的人告诉我说,赖我现在可喜欢《易经》了,非常感谢你引导我读《易经》。所以读到三十遍你就会喜欢,读到一百遍你还不理解《易经》,你来找我,我收你当。这是我们做的一个很宏大的规划。这就是《易经》的学习,千古不传,非常简单,我给大家贡献出来。就是这么轻松的一套。下面讲一下具体的学习。《易经》乾坤二卦比较长,一个礼拜就读这两卦。剩下的很短,64卦有62卦是很短的,可以一次读5卦到7卦,当你稍微熟练的时候可以读10卦甚至是30卦。我们现在读是一口气读完64卦,一个小时读完。入门的人,可以读7遍,一次读7卦,连续读7天,同样应用这个神奇的7字原理。年什么都别管,只管读。第二年可以尝试去理解,因为年那么读一般可以读到30遍以上,短的都可以读到30遍以上,如果你读一小时,就可以读到100遍。我现在有一个学生已经接近100遍了。第二年就可以开始理解的功夫,第三年就开始应用了。就这么简单的学习。如果是孩子,年只管读,什么也别管,读到20岁才慢慢地理解,慢慢去参考别人的东西,拜师也可以,30岁以后才应用。我们的孩子你不是想让他十岁就当省长吧,你为什么这么急的让他理解呢?他现在能读你就让他读。就这么一个很简单的道理,但是很多人总是搞不明白。读了又不懂,读了又不懂,不读怎么懂啊?跟吃面包一样,饱是一个状态,如果吃五个面包才能吃饱,那吃一个面包,吃了又不饱,吃了又不饱,难道你不再吃了?你不吃怎么会饱呢?读书也是一样的道理,先读,读得滚瓜烂熟,还怕不理解吗?有谁读了100遍《易经》说我一点都不懂的?没有这样的人吧。这个我们是可以做的,只要一两年的时间。用我们这个一两年足够了。我不能说你能成为《易经》,但可以你入门,你不会再说《易经》你一点都不懂,看到那个书就烦,不会这样的了。这就是我们给到大家这个的价值所在。宝宝刚刚幼儿园,很多的礼仪一定要告诉宝宝,甚至在宝宝入园前,家长可以提前进行教育。小编精心了全的礼仪教育三字经,记得收藏哦!登录还没有?立即注册知道日报全部文章相关搜索及民工建筑等公共场所,
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