湖北高职高专院校讲师晋升副教授需要满足哪些具体条件需要出书吗

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2020年需要出书的作者们注意了，由于国家出版总局要求严格，现在出书周期变长，价格也在不断上涨，评职称的你们要早做准备，宜早不宜晚，尽快准备吧！！！！！！

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湖北省高职高专院校教师技术职务任职资格申报评审条件

高职高专院校教师技术职务任职资格分为三级，职务名称为教授、副教授，中级职务名称为讲师，初级职务名称为助教。

本条件适用于全省高职高专院校从事教育教学工作且在职在岗的教师申报相应技术职务任职资格的评审。

（一）教授

科研成果应具备下列条件之一：

（1）在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的高水平学术论文，课教师十篇以上，公共基础课教师八篇以上，其中，在核心期刊上发表论文四篇以上，或所发表的撰或为作者的学术论文被SCI、SSCI收录三篇以上；主持完成省（部）级科研项目一项或市（厅）级科研项目两项。

（2）公开出版十五万字以上高水平的学术专著或获得省（部）级教材二等奖的教材或教育部确认的国家规划教材（任主编、副主编）一部，或本人承担十五万字以上撰写任务的具有高水平的合著或著十万字以上的专著一部，且在公开出版的学术刊物上发表学术论文八篇以上，其中在核心学术期刊上发表撰或为作者的学术论文三篇以上；

（3）主持完成省（部）级科研项目一项或市（厅）级科研项目二项，且在公开出版的学术刊物上发表学术论文八篇以上，其中在核心学术期刊上发表撰或为作者的学术论文三篇以上；

（4）获得省级科技进步或自然科学或科技发明或哲学社会科学等奖励，或获省（部）级二等奖一项或省（部）级三等及以上奖励两项（名），且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文三篇以上；

（5）主持完成的横向技术开发、咨询等项目经费达累计30万元以上，或获得国家专利并为学校或企业创造累计不少于80万元的经济效益，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文五篇以上，其中核心期刊两篇以上；

（6）获得教学成果二等以上奖，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文二篇以上；或为负责人、课程的主持人、教学团队人，或获得省级教学名师称号、获得省级教学成果一等奖

以上（名），且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文五篇以上，其中核心期刊两篇以上；或为省级负责人、省级课程的主持人、省级教学团队人，获得省级教学成果二等奖名，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文八篇以上，其中核心期刊两篇以上；

（7）具有本相关行业的别职业资格证书（执业资格），主持并完成解决行业企业或学校重大技术难题的项目１项以上，或直接指导并（教师指导团队负责人）学生参加全国性部门主办的技能大赛，获得一等奖一项以上，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文五篇以上，其中核心期刊两篇以上。

（二）副教授

科研成果应具备下列条件之一：

（1）在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文，课教师五篇以上，公共基础课教师四篇以上；或所发表的撰或为作者的学术论文被SCI、SSCI收录两篇以上；

（2）公开出版五万字以上的专著或较高水平的教材（本人撰写五万字以上），且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文两篇以上；

（3）获省（部）级以上科研项目一项或市（厅）级科研项目两项或其他有重大影响的科研项目的主要完成者，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文三篇以上；

（4）主持完成的横向技术开发、咨询等项目经费累计达20万元以上，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文两篇以上；或获国家发明专利（位）一项以上，或获得与本相关的实用新型专利（位）二项以上，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文三篇以上；

（5）获得市（厅）级二等奖以上科研成果奖或省（部）级教学成果二等奖（位）一项，且在公开出版的学术刊物上发

表撰或为作者的学术论文两篇以上；或省级负责人、省级课程的主持人、省级教学团队人，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文三篇以上；

（6）具有本相关行业的职业资格证书（执业资格），参与并完成解决行业企业或学校重大技术难题的项目（位）一项以上，或直接指导并（教师指导团队的位）学生参加部门主办的技能大赛，获得二等奖一项以上

，或参加省级部门主办的技能大赛，获得一等奖一项及以上，且在公开出版的学术刊物上发表撰或为作者的学术论文三篇以上。

艺术学科教师，评审教授、副教授职务任职资格，除艺术创作成果外，其理论方面的成果（论文、论著等）应达到其他同类型学校相应职务课教师之二分之一。
少数学术理论水平特别高，在国内外影响特别大的，科研方面可不受上述数量的限制。

（三）讲师
工作业绩具备下列条件中的2条，其中第1条为条件：

（1）发表学术论文2篇以上；或发表学术论文1篇，且参与撰写学术著作或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写1万字以上）。

（2）获厅（局）级以上奖或校级教学成果奖。

（3）参加校级以上科研项目，或参与完成省级以上教学质量工程项目。

（4）获本相关的国家专利1项以上，或指导学生参加校级以上比赛，或二等奖以上。

（5）艺术类教师参与完成校级以上大型项目设计或企业形象设计，取得良好的社会经济效益。

（6）专职学生辅导员长期从事学生思想政治工作，且至少近3年在学生工作线，本人获得所带班级、团支部等学生团体，获得校级以上主管部门颁发的荣誉称号；或参与完成校级以上学生思想政治教育研究项目。

编辑：张编辑
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