教师资格证面试课程火热招生中

经历过笔试或者说对笔试有基本了解的宝贝们一定都明白，卷面上出现的题目是有规范的标准的答案的，笔试选择题选A，那选别的肯定错。但是到了面试这一步，我们是不是只能将生死大权掌控在面试官的手中了？

其实不然，面试考试的时候，考官也是有其评分标准的，那么有的标准就方便了我们提升、进步。下面就一起来看看吧~


幼儿园的评分标准


分析：评分表中，分值高的是技能技巧、交流沟通、思维品质三项。

其中技能技巧就是考试中的演示部分，要求面试者要能够储备一些故事，具有基本的弹、唱、画、跳等方面的能力。这是对于幼儿教师的基本的要求。同学们可以着重练习一下这些方面的能力。

其次，交流沟通主要指与幼儿之间的互动上。幼教老师在活动展示时，要尽量多的表现出与学生的沟通，同时注意倾听幼儿。语言应流畅且儿童化。

另外，思维品质一方面表现在回答结构化问题上的思路清晰上（可用、第二、第三等词汇进行串联内容），另一方面还表现在教学的创意上。



小学评分标准


分析：小学评分标准与幼儿园相似，占分多的是教学实施、言语表达和思维品质三项。

在教学实施中，要注意每个环节时间的分配（一般导入2分钟左右，新授5、6分钟，巩固练习2分钟左右，小结作业1分钟左右即可），同时要注意，小学生以具体形象思维为主，因此在教学方法的选择上，应多采用一些形象直观的和学生积极参与的方式。

在语言表达上，不管是试讲还是答题，要注意流畅性，语速适中。同时，试讲时还要注意与学生的互动，注意表达时通过加强语言的抑扬顿挫增加表达的感染力。

在思维品质上，主要体现在回答问题中，可以采用、第二、第三或者、其次、第三等表示顺序的词语把自己的观点表达清楚，同时要注意答题的新意，尽量想一些别人较难想到的角度，当让也不能为了创新区走极端。


中学评分标准


分析：中学评分标准中，教学实施占的分值尤为，有35分，其次是言语表达和思维品质。

面试中学教师资格的同学要注意，教学时要注意准确性。其次要注意设计好板书。板书设计的原则是：字不如表，表不如图。尽量把课堂内容以图示的形式展示在板书上。教学环节的时间分配上，一般导入2分钟左右，新授5、6分钟，巩固练习2分钟左右，小结作业1分钟左右即可。

中学考生的语言表达和思维品质跟小学要注意的一样，可参照上面小学部分的介绍。但要注意一点，就是语言表达上不要太幼稚，因为你面对的不是小学生而是中学生。