汽车教学软件培训提供汽修培训,包教包会包会。 招生对象:(1)高中毕业或同等学历的应往届毕业生,希望通过学习汽修知识同时获取大专学历; (2)具备良好的逻辑思维能力与学习能力; (3)喜欢从事汽修检测、管理行业的有志青年; (4)目前工作不理想,希望通过培训,能够在一个更有发展前途的行业里获得一份高薪工作; (5)身体健康,通过入学测试。特色:技能+学历,完整汽车知识体系的学习,实用汽修项目的实战训练,汽车检测与诊断实用技术,提升包括职业素养在内的汽修人才的培养层次。 核心课程:汽车运用与维修主要学习汽车发动机、汽车底盘、汽车故障分析仪、汽车电器、汽车车身结构、汽车电子控制技术、汽车性能与检测汽车驾驶等培养目标:主要从事汽车机电维修、汽车维修保养、汽车整车维护等工作,定向分配.
汽车称重仪全称便携式超限超载汽车称重检测仪,又称便携式超限超载检测仪、路政流动治超仪、便携式超限检测地磅等。汽车称重仪是治超仪器中的一种,也是保护汽车的品。它的优点在于台面薄,重量轻,便于携带,有电子汽车衡中的笔记本之称。
54 汽车称重仪、汽车称重仪优点在于台面薄,重量轻,便于携带,有实业中的笔记本之称。称重台面采用多个密封传感器镶嵌到高强度铝合金称重台底部的结构形式,称量精度高,密封效果优良。
55 便携式汽车称重仪、便携式轴重仪优点在于台面薄,重量轻,便于携带,有衡器中的笔记本之称。称重台面采用多个密封传感器镶嵌到高强度铝合金称重台底部的结构形式,称量精度高,密封效果优良。广泛应用于公路运输负荷控制,高速公路检查,汽车安全性能检测,市政废物垃圾处理等方面,市政,安检等部门带来很便。
汽车技术培训教学模式和培养目标: 教学模式完全按国际制教学模式授课,整体性教育,使学生获得综合职业能力,即技术能力、工作方法的能力、个人能力与社会能力。为了培养学生的综合职业能力,在教学中打破了传统的学科授课的方式,采取跨职能的整体性项目对学生进行训练。 1、多媒体教学项目,使学生获得跨的基础知识; 2、灵活的生产项目练习,如生产、装配和维修,使学生获得知识; 3、处理实际中的用户订单,使学生获得综合运用知识技能的能力。每个项目除了包含相应的知识外,都含有商业、项目和过程管理以及讲解技巧的内容。其目的是通过整体性项目的训练,达到培养学生综合职业能力的目的。