石家庄好的家教机构

石家庄好的家教机构
现在，孩子的压力越来越大。学习成绩是很多家长关心的热门话题。静心教育认为应该通过以下途径，提升孩子的学习成绩。我听一位教育讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。
习惯是什么？词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。总结我这三年的体会，我想跟大家说，初中三年要紧的，是养成好习惯，克服坏习惯。
石家庄静心教育6+1课堂：以学生为主体、充分调动学生积极性、课堂，6+1课堂”正是在“导、思、议、展、评、检、用”各个环节做到充分激发师生激情、发挥每个人的能动性，才真正实现了课堂的。“导”环节主要是唤醒学生的学习热情和学习兴趣；“思”环节，提出一个问题比解决一个问题更重要，要通过导纲引导学生通读课本、发现问题、提出疑惑；“议”环节，预设问题要有一定的深度和思维量，体现出思维的层次性；“展”环节，教师要甘当忍者、善于守拙、勇于示弱，激发学生的创新思维；“检”环节，要求学生对当堂所学内容进行整体回顾、反刍内化、自我建构和自我评价；“练”环节，习题要匹配当天所学，题型形式要多样。6+1课堂的灵魂是相信学生、解放学生、发展学生，培养的是学生的学习能力，课堂设计六环节层层叠进的过程就是培养学生从知识的感知到兴趣的培养，再到能力的提升，是智慧的碰撞和飞跃。
小学英语许老师
辅导胜利大街小学四年级的男生，较初接手时孩子性格内向性格内向，比较抵触英语，针对孩子英语学习情况，从他的兴趣入手，课堂上通过开展各种活动和游戏提高孩子的积极性，让孩子愿意主动参与到英语学习中。通过一个学期的学习，英语成绩由不及格到现在的优。
初中数学刘老师
辅导外国语初三李同学，开始接手时数学120分只能考80分，确实眼高手低精力不集中，为了帮她改掉这个坏习惯，每次考试把做错的题仔细分析，总结不足，制作错误表格，分析失误率，并采取奖惩措施，经过一个月的辅导，数学112/120，成功考入省实验。
高中数学梁老师
辅导历二李同学，高一数学函数这块学的不好，80/150，对数学一直兴趣不大，我从题型框架入手给孩子分析，讲解，孩子掌握学习方法，自信心也提高了，之后成绩稳定在130以上。
为切实保障家长利益，提高孩子的成绩，家长可以电话我，告知孩子的具体详情，然后再给您推荐合适的老师