立德问题少年学校早恋学生教育广东叛逆学校肇庆青少年成长中心

肇庆立德学校（正规学校，不是培训机构）是一所针品行偏差：喜欢上网、叛逆、早恋、厌学逃学、夜不归宿、离家出走、小偷小摸、情绪冲动、亲情冷漠、无理想无目标，品德行为偏常，不适应主流学校发展或有轻微违法行为的未成年人。

学校认真贯彻“教育、感化、挽救”的方针，围绕“立品至善、立德至美、顺天至性、汇思行远”的办学理念，采取“法纪约束、思想、心理疏导、文化熏陶、技能培训、劳动体验”的教育途径，渗透心理辅导、人文关怀、国学礼仪、法制道德教育、感恩励志教育、亲情和亲子教育；采取全年封闭式、、全天候、全时段教育管理；实行无节假日24小时老师陪伴服务，坚持把安全管理放在学校工作的首要位置，坚持把思想教育和行为养成作为教育教学的切入点，贯穿了以思想感化和行为矫正为主，兼顾基础文化课程学习及补差、兴趣爱好音乐舞蹈、美术、书法培养及专修。

教育宗旨与目标:把孩子教育成学会五自:自尊，自立，自信，自强，自爱；学会四多:多看，多闻，多做，多思；学会三法:学法，懂法，守法；学会两感恩:感恩社会，感恩父母，让孩子做懂德，知德，报德的社会有用人才，让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的价值观和人生观；培养其健康的心理和行为，培养成有爱心、有自信、有亲情、有责任感、会感恩、会处事、会做人，思想开朗的时代少年。

传道、授业、解惑，塑造人的灵魂，是学校的根本职责所在。所以对教育来说，关于科学管理，“管”，为简单，强制即可就是典型的例子。“理”，有难度，需要管理者的智慧。其实“管理”的核心不在乎“管”，而在乎“理”， 理明方向、理清思路、理顺方法步骤、理出学生学习成长和未来发展的科学路径。写在纸上、作出规定让大家如何去做，这是制度；不用写在纸上、不用作出规定大家都知道该如何去做，这就是教育。

教育有强制和约束成分，否则就难以对学生的错误行为进行矫正，也就谈不上教育。没有约束的保护是害而不是爱，如果当教育只剩下纵容，学生肯定会变得无法无天，到时候伤害的其实是我们的未来。真正能管教你孩子的地方只有三个：家庭、学校和社会。

改变一个孩子，
挽救一个家庭，
和谐整个社会！

地址:广东省肇庆市端州区纺织路口。