爱法语在兼顾传统的终结性评价的同时,将形成性评价纳入到学生的评价体系之中,注重对学生在日常学习活动中的表现和核心素养的形成与发展过程进行观察和记录,评价的激励作用,通过科学评价,教师、家长和学生本人可以共同分析学习过程的各个环节,促进学生端正学习态度、提高学习兴趣、改进学习方法、提高学习效率。
爱法语青少儿启蒙课程
课程特色:打造创新的教学法,让孩子以自然学习母语的方式学习法语,通过生动有趣的游戏激发孩子学习兴趣和潜能,让孩子享受法语学习的过程。
课程介绍:本阶段教学涉及基本的法语知识,如字母和日常生活中出现水果、动物、食物等名称,常见的日常对话:问候、告别等。以情景式游戏教学结合孩子学习特性,用生活化主题切入,加上趣味好玩的游戏吸引孩子注意力,激发孩子学习法语的兴趣。
爱法语青少儿进阶课程
课程特色:打造创新的教学法,让孩子以自然学习母语的方式学习法语,通过生动有趣的游戏激发孩子学习兴趣和潜能,让孩子享受法语学习的过程。
课程介绍:利用情景对话来培养孩子的听说能力,让孩子自然地学会日常用语,透过外教生动的肢体语言来阐述课题内容,在大量互动场景的引导下,培养孩子语言沟通的能力,让孩子在通过与老师、教材及环境的了解中,复习单词、短语及句型同时激发孩子的学习兴趣,让语言真正在孩子的心中“活”起来。
语言能力:培养学生在一定情境中借助法语有效地获取信息和进行交流的能力,注重学生对法语语言实践能力的表达。
文化意识:强调法语学生的跨文化沟通能力,培养学生多元文化视角,提升学生中外文化沟通能力以及国际合作能力。
思维品质:注重学生学习法语等外语所形成的多元思维品质,法语学科在提升创新能力方面特有的育人价值。
学习能力:注重学生在学习法语过程中逐渐形成的主动学习和自我提升的意识、能力和品质,强调学生对学习策略的掌握。