上海物理补习班_上海物理辅导班_上海物理家教

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对各种题型的练习，了解掌握、难点，加强对重要考点的理解。同时，注重学生考前心理的正确引导。


初中英语同步辅导
初三阶段英语学习，面临中考，属于复习备考阶段。
复习中考词汇，短语句型汇总，语法考点； 练习阅读理解，完形填空，书面表达；
把握中考英语考试动态、方向，掌握英语考试技巧和方法；
熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法，为中考做好准备；
采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率*优化，同时，注重学生考前心理的正确引导。


初中数学同步辅导
数学，初中阶段相对综合性*强的学科，题目千变万化，有些甚至深不可测，你准备花多少时间扎实基础？准备花多少时间难题？

课堂上教师针对全体同学讲的内容是否适合你？有些问题对于你来说是不是太难了？听也听不懂？上课只能睡觉。有些问题是不是觉得实在太简单，老师还一遍遍讲不停？一天天做也做不完的练习，但成绩又老提不高？

现在已经进入一轮复习，有哪些章节，每部分中的基础问题都有哪些？这些题目所考查的考点在哪里？这些问题你对付起来是否得心应手？你是否做好迎接第二轮综合复习的准备了？

学校，拼的是时间，是练习量。
学大，给你的是针对性。
学大，是个性化的教学。学大的老师，会帮助你分析你存在的问题，给你*需要和*及时的指导，也许你就差一层窗户纸，老师给你点破，帮助你拨云见日，避免大量盲目的练习，使你在短时间内，有针对性的**提高，助你自信的走入考场。“春天，来学大，有的是希望！”
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清华北大500学子的学习方法提炼
学习能力的三要素又可分为七大学习环节，即学习管理七环节：1.计划管理;2.预习管理;3.听课管理;4.复习管理;5.作业管理;6.错题管理;7.难题管理
一、计划管理——有规律
1.长计划，短安排。
2.挤时间，讲效率。
二、预习管理――争主动
1.读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课。―建立预习本。
2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。
3.练：预习的高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
三、听课管理――重效益
听课做到跟老师，抓，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓，抓公共，如：定理、公式、单词、句型……
四、复习管理――讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
五、作业管理―要自律
1.不计时不作业：作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。
2.不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
3.遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4.不检查不作业：作业后检查一遍。
六、错题管理――常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
七、难题管理——会溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。