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美术初中组合班
课程设置
学习“美术初级套餐班”“美术中级套餐班”“美术素描”“美术色彩”这四个模块
课程目标：在当今艺术设计的时代、学习美术可以让我们有机会突破现在的思考模式、减轻工作的压力；并尝试用另外一种角度去观察事物，透过不同类型的艺术活动，可发挥无穷的创造力、思想力；提升个人的兴趣爱好，对事物的审美意识、让工作和生活更充满乐趣。
招生对象：上班族、全职太太、在校大学生、从事艺术设计工作者
课程周期：共计400课时(45分钟/课时)/ 全日制学习4个月，业余制学习8个月
授课方式：小班教学、多媒体教学、示范教学、互动教学、户外教学和练习为一体的教学
授课讲师：美术讲师、美术学院任教、风趣、生动和互动的上课方式

美术是一种视觉的艺术，它以可视的现象反映生活。依靠形象的感染力打动观者的感情，去达到教育的作用。因此，素描基础训练培养和发展学生视觉的观察能力。只有看的正确，才能达到画的正确，深入生动的表现，依赖于敏感的视觉感受和正确的观察方法，依赖于对被描绘对象的深入理解。
当我们开始写生时，对对象只是一个初步的感觉和印象，尽管这一印象感觉比较新鲜，但是如果只停留在初步的粗浅的印象来作画，那就会被对象表面和偶然的细节所迷惑，使你无法深入下去，有时甚至会产生一种错觉而造成画面的种种错误。所以这种初步的视觉感受深化，从感性认识的初级阶段提高到理性分析的阶段，因为“感受到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻的感受它。”在写生的时候始终把新鲜的视觉感受与分析研究对象结合起来，通过这样长期反复的实践，才能不断发展眼睛的观察能力。 美术作品反映生活，总是通过生动的，具有鲜明个性的形象来感染观众的。素描的基础村里俺就不能只满足于形的正确，还要求学生重视对象神态的刻划。逐步达到形神兼备的目的。
形和神是辨证统一的关系，它们有区别而又相互依存。神是指内在本质的东西，它给形以生命，人物的思想感情，精神气质，通过人物的外部造型，动作姿态和脸部表情传达出来。美术作品中有失去神态的形似，但不可能有离开外形的神似。
除了从生活经历中了解对象，我们还借助人体结构和透视等知识来研究他生理上的外部造型。素描造型的方法，涉及许多科学知识，有人体结构，透视学，还有物体由面构成的法则，明度调子的法则，以及有关表现质量感，空间感的知识。科学并不能代替艺术，艺术的表现也不应受科学法则的束缚，但是系统的掌握这些造型的科学知识，能使我们由表及里更深入的理解对象。