青少年厌学症的表现

厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中普遍、具有危险性的问题，是现代社会的青少年为常见的心理疾病之一。

什么是厌学症？
厌学症是指孩子出现消极对待学习活动的行为及反应模式，并且这种厌学情绪对他们的正常学习和生活都产生了消极的影响。厌学症在目前的学生群体中已经成为一种高发性心理疾病，会造成孩子学习成绩的下降，师生关系、亲子关系的受损等影响。
厌学症不是突然形成的，而是在时间的推移下，不断积累，越来越严重后才爆发的。所以我们搞清楚厌学症，从而更好地应对它。那么，厌学症的表现具体有哪些呢?


厌学症的表现
一、 对学习的认知偏差
患有厌学症的孩子，表现之一为学习认知偏差，认为读书无用。在这个信息爆炸的社会，孩子会受到网络或社会上一些不良风气的影响，认为在这个社会，没有后台、没有金钱的支撑哪怕读再多书也没用。孩子一旦有了这种想法，自然不会喜欢读书。

二、对学习采取消极态度
患有厌学症的孩子，明显的表现就是态度消极。不少孩子在父母家人和老师的压力下，越来越讨厌学习。甚至一想到学习，他们的情绪就开始不受控制，出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响，他们就会明确表现出来，用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。

三、叛逆行为
厌学症不仅仅反映在孩子的情绪和态度上，更直接体现在他们的行动中。厌学的孩子往往不愿意去学校，经常迟到早退并找各种理由请假，甚至是旷课逃课。有的干脆弃学出走或辍学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，他们会觉得好像只有离开学习才能达到心理平衡。


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