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汉语国际教师证书 汉语教师上岗培训 浙江汉教考证 心资供

关于课堂掌控
1、眼神
1)授课时眼神要与学生时刻交流,防止学生的注意力溜走
2)不要只看PPT等教学资料
2、教具PPT
PPT的展示要简洁,不要杂乱以免分散学生注意力
3、术语≠课堂用语
1)讲解语法时不能照读课本注释及语法书
2)课堂用语要深入浅出
4、学生母语(媒介语)的使用
1)容易使学生产生依赖,不利于更快习得新语言
2)限制了教师的授课对象(会小语种不一定是特长)
5、授课环节
1)授课环节要完整、自如
2)留作业以后,第二天要检查,促进学生积极性
6、游戏的设计
是否有效,不要华而不实
7、教学用语的使用
1)指令要清楚
2)要保护学生的学习热情
(比如,不要说刚才的练习很简单,我们再来一个难点儿的。)
8、标点符号的正确使用
1)中英差异(比如省略号,中文……, 英文…;引号,中文“” ,英文‘’)
2)特别是在PPT上的,不要让学生记住错误的
9、图片
1)图片的选择不宜太过孩子气
2)要跟据授课对象调整
10、如何理解老师也是演员
1)体现在授课方法上
2)调动学生学习兴趣
11、授课态度
1)真诚、善意
2)关注学生,检查作业
12、语法
语法规律是媒介,
终目的是让学生可以听、说、读、写,真正达到交流的目的
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