莆田平面设计师

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　　当意识到自己职业上处于一定瓶颈的时候，切莫做一个职场的老油条。一定要在工作上不断给自己订立新的工作目标，不断优化工作流程，提高工作效率，好每天都有一点进步。围绕自己的职业定位做好长、短期的职业规划目标，不断提升个人的综合能力。这样不仅能让自己保持良好的工作状态，还可以提升自己的核心竞争力，避免同样的经验重复八年十年，终落得被他人取代的下场。

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平面设计的术语

1、和谐：从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。

2、对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。

3、对称：假定在一个图形的中央设定一条垂直线，将图形分为相等的左右两个部分，其左右两个部分的图形完全相等，这就是对称图。

4、平衡：从物理上理解是指的重量关系，在平面设计中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。

5、比例：是指部分与部分，或部分与全体之间的数量关系。比例是构成设计中一切单位大小，以及各单位间编排组合的重要因素。

6、重心：画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。

7、节奏：节奏这个具有时间感的用于在构成设计上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。

8、韵律：平面构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐的旋律感，成为韵律。

阶段

主要学习、掌握计算机基本操作，日常办公软件、打印机、扫描仪等日常办公设备的使用，为以后的学习奠定夯实基础；

第二阶段，

教师会主要培养学生的艺术鉴赏力及艺术设计效果表现能力，运用娴熟操作各类平面设计软件的工作能力进行团队协作设计制作商业化成品；

第三阶段，

则要求学生进行平面广告设计制作并了解行业管理知识，模拟企业工作流程，培养实践经验，为从容就业增加实力信心。（推荐阅读：主流电脑设计学校详细介绍）

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