家长眼见孩子的兴趣会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,好能试着了解情况。例如,陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽, 孩子当然就不需要叛逆了。
春雨学校教学设施,功能完备,满足学生住宿、上课、训练、辅导、就餐等各种需求。学校建有标准化的教学楼、住宿楼、多媒体多功能礼堂、餐厅、220米塑胶跑道、配备篮球场和羽毛球场的多功能运动场等设施。每个教室都配备教学一体机,宿舍配有空调等设施。此外,学校还设有微机室、生化实验室、物理实验室、图书室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室、家庭治疗室、团体辅导室等各功能室,配套设施,满足社会对教育资源的需求。
春雨学校拥有一支素质高、强、理念新的中青年教师队伍。教师团队由德育老师、生活老师、心理老师和文化课老师组成,年龄在40岁以下,具有相应资质。教师配备结构合理,阵容强大,能够针对不同类型的问题孩子因材施教。学校还聘请了国家心理咨询师、教育、退伍军训教练、行为心理辅导员等高素质师资团队,个人资质,性强,能够深入了解孩子的内心世界,再进行心理疏导、行为矫正,终达成挽救、转变孩子不良行为习惯的目的。
春雨学校面向全国招生,针对8~17周岁之间品德行为偏常的青少年,如叛逆、喜欢上网、早恋、自卑自闭、自理能力差、逃学厌学、离家出走、亲情淡漠、情绪冲动、打架斗殴、夜不归宿等。学生需身体健康、智情商与年龄相符、生活能自理、无参加社会帮派、精神疾病、暴力、自残、犯罪记录等。
展望未来,春雨学校将继续秉承“以人为本,责任育人”的办学宗旨,坚持“文德同步,成人成才”的教育方针,不断提升教育教学质量和管理水平。学校将继续加强师资队伍建设,优化教学设施和环境条件,创新教育模式和方法手段,为学生提供更加的教育服务。同时,学校还将加强与家庭和社会的联系与合作,共同推动青少年的健康成长和发展。
家庭治疗室:为了改善学生的家庭关系,春雨学校还设有家庭治疗室。在这里,家长和学生可以共同参与治疗过程,通过的指导和训练,增强亲子之间的沟通和理解。
团体辅导室:团体辅导室是春雨学校进行集体活动的重要场所。通过组织各种形式的团体活动,学校能够培养学生的团队合作精神和社交能力。