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舞台灯光师，要对演出现场的空间状况进行详细了解，需要获得演出环境空间的平面图、剖面图资料，剧场台口的高度、宽度、舞台深度的数据等。 其次，需要掌握设备状况，例如吊杆的数量长度、排列间距、顺序编号、平面位置、用电负荷等。 第三，应当理解剧本及创意构思，找出具有代表性的人物特点、情节变化、矛盾冲突，设想所需的环境，确定与相适应的演出表现方法和表现手段，思考如何达到与剧情吻合的舞台效果。 后，还要考虑、时间与空间转换的表现，是日出还是日落？是幻觉还是感觉？需要使用什么灯光和配件以便表现不同的空间和感觉。

要成为“舞台灯光师”，可以通过各艺术院校的培养，也可以在一定条件下获得资格证书。 其中，艺术院校的目的是培养出能立完成舞台灯光设计、一专多能的人才。其课程主要设置有灯光设计课：舞台灯光技术、计算机辅助设计、舞台灯光计算机操作系统、导演基础、绘画和摄影等。 学习只是一个开始，实际能力才是灯光师的真功夫。在舞台灯光师的手中，灯已经不是简单的照明，它是为舞台塑造空间的一门艺术表现方式，能使舞台场面更生动更美丽。

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因此，灯光早已成为了舞台塑造空间的一门艺术表现方式，使舞台场面更生动更美丽。舞台灯光师就是能够操作各类效果灯具的人员，他们根据剧情的需要设计和操作着舞台上的各种灯光效果。

泛光灯一般不设置透镜(除投光泛光灯外)，而是利用从光源来的直射光和从曲面么射板来的么射光，使其具有指向性的结构，但也有作为远距离照明用的泛光灯，它将光源直射光由透镜聚光而射出光线，这就是投光泛光灯。此外还有范围更广的为全部照明而设计的条灯，和为舞台的局部造成更有效果显著的柔和的光线，或为使曲面有均匀的照明而能调节其角度等需要而设计的单灯具。

这种投光灯的结构，可使投光面周围的光线强烈聚焦，是用于追踪表演者时不可缺少的聚光灯。它与其他的聚光灯不同，有两个透镜，还附有能改变投光面积大小的光和能使投光变化形状的截光板。