二项式教具目的:
1.透过活动观察立方体的内部结构。
2.代数的预备。
3.证明(a+b)³的方程式
(a+b)³=(a+b)(a+b)(a+b)=a³+b³+3a²b+3ab²
4.间接预备可以找到的立方根
教具的特点包括 :
⼀:教具含有错误提示,可以提示幼儿操作是否正确;
⼆:教具具有孤立性,每⼀件教具只针对幼儿某⼀方面的具体能力而设计;
三:教具具有层次性,教具的操作由易到难,用以满足不同发展水平幼儿的需要;
四:教具具有探究性,能够引导幼儿在探究过程中获得学习经验;
五:教具具有吸引力,教具外表美观大方,材料的大小、重量及形状适合幼儿的体型及操作能力,能够引起幼儿的活动兴趣。</a>