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育婴员和保姆、月嫂的区别　　
⒈ 强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。
⒉ 保姆作为一种职业，不是的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。
⒊ 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。
⒋ 育婴员经过的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等的培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的服务。
⒌ 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供的服务。

※育婴师（具备以下条件之一者）
　　①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
　　②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
　　③连续从事本职业工作6年以上。
　　④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（）毕业证书。

基础知识
　　⑴ 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。
　　⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。
　　⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。
　　⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。
　　⑸相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。
授课采取理论＋实操相结合的教学方式，课程内容可操作性和实用性



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