重要环节科研诚信与道德
科研诚信与道德为研究生入学后周内进行。授课时间不低于两学时,由教学、科研经验丰富、学术造诣深厚、度高的研究生导师、教授担任授课。该环节主要包括对研究生进行学术研究中的诚信与道德问题进行案例式讲解,培养研究生科研诚信精神与学术道德规范。
研究生班讨论(2学分)
研究生班讨论在第2-3学期内进行。每个研究生参加本的研究生班讨论。研究生在导师(组)指导下自主选题,广泛查阅国内外文献,撰写综述报告或学术论文并制作多媒体汇报材料,每生每次报告及讨论时间不得少于50分钟,且参与讨论时间不少于10学时,学科点负责人负责组织实施以及考核评分工作。
评分按100分制(60分及格),研究报告占50%,多媒体汇报展示占30%,出勤占20%,由参加当次研究生班讨论的共同考核决定,成绩分为(90分及以上)、良好(80-89分)、中等(70-79分)合格(60-69分)、不合格(60分以下)五个等级。考核成绩为不合格者不记学分且须重修该课程,考核合格后方可进入下一个培养环节。
培养计划制定情况的评分:根据学生制定的培养计划和执行情况,采用百分制,由考核小组成员打分,并取平均值。
综合考试评分:采取百分制,成绩由基础课内容(占40%),课内容(占40%),方向课内容(占20%)构成,考试成绩60分以上者为通过,否则需要补考;发表收录论文1篇的硕士研究生可以不参加综合考试,成绩按90分计学术活动的评分:根据学生参加学术活动的情况(参加学术活动至少6次),采用百分制,由考核小组成员打分,并取平均值。