2017年安徽巢湖教师考编公告之中学教综模拟题

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一、单项选择题
1．人的发展是指人类身心的生长和（　　）。
A．增强
B．变化
C．成熟
D．死亡
2．衡量教师是否成熟的重要标志是否关注（　　）。
A．教师
B．生存
C．学生
D．教材
3．我国古代学校大多采用（　　）。
A．班级授课制
B．个别教学制
C．分组教学
D．道尔顿制
4．一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（　　）水平。
A．超常
B．弱智
C．中下
D．中等
5．（　　）发明了“发现学习法”。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．凯洛夫
D．布鲁纳
6．决定教育性质的直接因素是（　　）。
A．生产力发展水平
B．政治经济制度
C．社会意识形态
D．民族文化传统
7．班级授课制在我国正式实行一般认为是在（　　）。
A．唐朝中期
B．明朝中期
C．清朝末年
D．辛亥革命以后
8．地方方言影响学习普通话，这是一种（　　）。
A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
9．教学的首要任务是（　　）。
A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B．发展学生智力、体力和创造性才能
C．培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D．关注学生个性发展
10．教育的本体功能之一是（　　）。
A．减少人口数量、提高人口质量
B．促进生活发展，服务经济建设
C．对政治经济有的影响作用
D．加速年轻一代身心发展与社会化进程
【参考答案及解析】
1．B【解析】人的发展是指人类身心的生长和变化。
2．C【解析】教师成长分为三个阶段，关注生存、关注情境和关注学生。其中教师进入关注学生阶段是教师成熟的主要标志。
3．B【解析】古代社会生产力发展水平低，个别教学制是主体。问或也有采用初级的集体教学形式的，但尚未形成一种制度，不占主要地位。
4．D【解析】一般来说，IQ大于140为天才；120～130为智力；110～120为智力中上；90～110为智力中等；80～90为智力中下；70～80为临界状态；70以下为智力低下。
5．D【解析】布鲁纳的论点“任何学科都可以以理智上忠实的形式教给任何年龄阶段的任何儿童”，而“理智上忠实的形式”应适合儿童认知发展水平，因而儿童发现学习是一种佳的学习方式。
6．B【解析】政治经济制度决定教育的性质。
7．C【解析】1862年，清在北京开办的京师同文馆中采用班级授课制。
8．B【解析】负迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍，题中所述应为负迁移，故选B。
9．A【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。
10．D【解析】教育的功能有社会功能和本体功能，选项A、B、C都属于社会功能，只有D属于本体功能。
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