杭州哪里有奥尔夫早教？

奥尔夫音乐教学法是世界三大音乐教学法之一，在教育理念上强调实践性、艺术性、系统性；在教学内容上从朗诵、声势、节奏、歌唱、形体、读谱、作曲、乐器等诸多方面进行训练。将其应用在早教上，无疑会达到事半功倍的效果。而音乐童年，就是奥尔夫音乐教学法的践行者。

一、丰富有趣的实践性课程

在课程安排上，音乐童年考虑到了幼儿思维活跃但注意力不易集中的特性，开发了“音乐+游戏+故事”的授课模式，将音乐融入到故事和游戏中，更为的开发幼儿的音乐潜力。举个例子来说，音乐躲猫猫是音乐童年为2-3岁孩子开发的特色亲子课程，整个课程包括了12个故事，每个故事的主角都拥有不同的气质与人格，在与父母的互动中认识世界，并打下一定音乐基础。

二、有趣且的音乐课程

虽然是幼儿各方面还不完善，但是有很强的学习能力，为此，音乐童年安排了带有一定性的课程。就拿他们的面向4-5岁孩童的音乐城堡课程来说，就加入了音乐基础能力的培养——一线普各位置的认识、名曲赏析、乐器专题以及音乐家专题。同样的，课程形式依然是以有趣的故事为主，让音乐知识伴随着冒险故事一起构成孩子快乐的童年。

三、的乐器培训课程

当孩子拥有了一定的基础后，音乐童年还为他们安排了乐器培训课程，所用的乐器也是特制的，简易上手的“奥尔夫乐器”。同时，除了性的乐器演奏曲目之外，音乐童年还大力提倡幼儿自主演奏，开发他们的音乐潜能。拿他们的“敲敲打打玩木琴”的小课程来说，就是将可爱的唱名精灵贴纸贴于孩子使用的音砖上，让孩子更轻松的敲奏与学习旋律。

四、以音乐为主的全面发展课程

除了性的音乐课程，音乐童年还注重孩子其他方面能力的开发与培养。就拿他们的创意舞蹈教学系统来说，就是结合了生活、创意、思想、感情的表达艺术，通过让孩子透过舞动，表达他们的情感与思想。同时，舞蹈课程还有利于带动孩子的运动神经系统和循环系统的发育，让孩子得到健康快乐的成长。

奥尔夫音乐教学法是的理论，要结合的团队，才能达到“1+1>2”的效果，而音乐童年的教学研发团队，可以称得上是国内相关领域的团队，每一位成员都拥有15以上的幼儿教学经验，其创始人张雅莞更是拥有20年教材研发经验和20年丰富讲师经历。丰富的经验加上的理论支撑，形成了音乐童年完善的音乐早教体系，让孩子在音乐陪伴下，快乐的成长。