对于早恋,家长都是不愿意看到的,可现在的孩子都是比较早熟的,并且比较任性和叛逆,如果发现自己的孩子在学校早恋了,自己该怎么办呢?
听听孩子的说法:
孩子恋爱了,也可以让孩子说说,这样做好不好,对不对,现在应不应该,是否会影响到学习等,让孩子自己开口说话,避免一言不发,就不好处理了。
不要经过老师处理:
孩子恋爱了,不是学校的错,更不是老师的错,不要把这样的事情告诉老师,弄得人人皆知,如果这样的话,孩子会产生逆反心理,更难处理。
所谓叛逆,顾名思义,就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律,与现实相反,违背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉(其实本质依然是种幼稚的心理),是一种强烈的自我表现欲,在思维形式上属于“求异思维”,希望通过自己的“标新立异”甚至是“唱反调”,来引起别人注意,试图改变别人和事物对自己原本看法的心理。
中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆”“对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。
学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解学生的心理特点,居高临下,指示学生怎样想,怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,与老师想法不同的学生引起老师反感,对学生进行人格侮辱,甚至动手打学生,这也很容易激起学生叛逆心理。