金羊艺术榜丨平常心艺术中心，以快乐挖掘艺术潜能

如果说世界上有哪一类学习是不会重复和枯燥的，艺术类的学习是占。随着时代的发展，如今很多家庭都会把艺术教育纳入常规的儿童早期教育的课程中。

而虽然当前艺术培训行业看似正值百花齐放的盛况，但“为何要让孩子接受艺术教育”这个问题却是很多家长乃至教育机构从未认真思考过的：是出于从众心理、为了减轻带孩子的麻烦...而当前招生机构良莠不齐的市场现状下，鲜少有艺术机构会静下心去思考三大问题：“为什么要给孩子们进行艺术教育”“孩子们可以在我们这里得到什么”“怎样让孩子们真正获得艺术教育”。

艺术教育其实并非眼睛所见简单的一幅画、一段舞蹈，也并非耳朵所听的一首歌曲或音乐，其本身对孩子的成长有着潜移默化与深远的影响，在漫长却扎根的时间后转化为文化素养的存在。而如何通过艺术教育提高孩子对艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，从小培养孩子健康的审美情趣与艺术技巧，针对这一市场问题，2017年羊城晚报艺术研究院携手南中国艺术机构——广东国际艺术博览会组委会联合主办“金羊艺术榜”推优评选活动，深入艺术教育市场进行长达半年的考察评审。



平常心，让艺术充满趣味

在此次走访中，多家教育机构向组委会展示了各自的教学理念与文化，其中【平常心艺术中心】秉承启赋，创想童趣，不填鸭式小班教学办学原则，以“自由、趣味、创新、个性、合作”的教学理念，为青少年们设立健康的艺术教育指引。

平常心艺术中心校外教育，学龄化、个性化、体系化阶段性架构，拥有完整系统科学的教学理念和方法。在系统教学中培育青少年们立思考与手、眼、脑协调活动的能力，即所谓的“全脑思维”。同时在艺术活动的传授过程中挖掘和了解每一位学员特的个性，通过艺术教育来影响和促进他们健康个性的形成，让学员们充满兴趣地探索艺术，感受艺术，学习艺术。



平常心，艺术性的创新教育

在与组委会们的交谈中，学员与家长们纷纷表示，平常心艺术中心的课程更多是采用快乐、启发、激励教学法，在艺术创作过程与作品中获得的满足感，亦是个人成就感的重要源泉；而老师们在引导艺术教育过程中把知识性、趣味性和少儿特征相结合，运用沟通、鼓励描述的方法，不断扩张新的情景会让学员们展开更多的想象与创作空间。

同时艺术中心不定期组织活动赛事，选拔学员或作品参加国际、全国各省市区交流比赛，为学员搭建的艺术交流平台与竞技平台，同步提升学员社会交往能力和人际沟通能力。

对于此次平常心艺术中心入围“金羊艺术榜之具艺术性创新教育榜”，金羊艺术榜组委会秘书长表示：“教育不是一种简单的传道受业解惑，而是一种关注人成长本身的自然过程，以人为本，用一颗平常心去看待每一个人的成长，就是好的教育。”



团队

国际青少年美术家协会艺术总监

中国青少年艺术家协会理事

中国美术学院美术等级考试监考官

中国百杰青少年书画家

全国美育青少年辅导教师

广东少儿动漫创意大赛导师

全国10大院校广州美术学院等院校的经培训并拥有多年教学经验的教师



获得荣誉

组织参加国际、全国各省市区的各类书画、围棋等考级比赛并取得成绩

曾组织由2016中国硬笔书法协会主办的全国硬笔书法大赛

组织2015中国国际青少年儿童文化艺术测评活动广州赛区初赛

指导学生参加中国美术学院、广东省围棋协会等各类型等级考试

荣获《中国百佳美育名校》《广东受家长喜爱培训机构》《广东行业教育培训品牌》《广州具影响力教育品牌》等称号，是中国硬笔书法协会授权单位

中国美术学院考级会员及报名点（广州荔湾区）