儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
生命的活力在于不断地学习学习再学习。
人应该永远拥有两样东西,一盏熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
以德感人,为人师表。
广东省肇庆问题少年学校:经共青团肇庆市、肇庆市同意,由肇庆市教育局严格审批创办的肇庆地区一所特殊教育与基础教育融为一体的全日制学校,封闭式管理,训练行为纠正,心理辅导一对一疏通思想,通过国学(弟子规,三字经)教育,亲子教育,法制教育,兴趣培训,感恩教育,社会实践等有效教育转化,让孩子回归阳光少年,根据孩子具体情况制定个人教育方案,因材施教,问题少年教育三个必要条件:环境,时间和团队老师教导。
常年招生品行偏差:
一、行为习惯较差却并无明显恶习,例如:注意力不集中,基础知识薄弱,学习方法不当,学习习惯不良,文化成绩较差,自信缺乏,人际交往障碍,考试焦虑等。
二、早恋网恋,性格叛逆,逃学厌学,抽烟酗酒,亲情淡漠,自闭抑郁,离家出走,暴力倾向,夜不归宿,小偷小摸等。
欢迎来校参观、考察、报读!(一切担心和顾虑全部解决了!任何事业成功都无法弥补教育的失败!)