水平衡测试服务意义:
1、是加强对水资源进行科学管理行之有效的方法,也是搞好节水工作的基础。通过水平衡测定,可以摸清学校用水情况,画出学校水量平衡图。了解合理用水水平,进行合理用水分析,找出节水潜力,从而有效的采取相应措施,达到节约用水和合理用水的目的。
2、全面诊断地下管网状态及漏损情况,在测试的程中不断的反复探漏,对地下管网的漏损整改修复,终实现管网漏损率制在5%以内;
3、对学校已建设的计量水表和抄表系统进行一次全面维护,对计量表具的准确性,计量结算关系的正确性,抄表系统软件的稳定性全面检查维护,终实现校园用水单元计量率达;
4、全面完善日常用水管理制度体系,完善用水单元计量率,完善管控阀门,实现校园用水区域化网格化,小单元化管理管理;
5、优化供水压力,尽可能实现供水压力区域均衡,减少因压力不均衡导致的大流量及爆管现象;
6、对学校的用水终端器具的完好情况作一次全面检测,排查因阀门或水龙头损坏引起的长流水现象;
7、按水平衡测试的评价标准达到95分以上。
本公司主要协助学校完善用水计量体系:通过安装远传水表、搭建无线通讯网络系统、新建或扩建部分水表井和部署安装系统软件,建设完整、可靠性强的节水管理在线监测系统,并能够实现水平衡测试、24 小时在线实时监测等功能特点;协助学校全面普查,对学生公寓、教学楼、办公楼、食堂等终端用水器具是否符合节水标准,必要时进行更换用。
由于单位用水单元较多,测试工作量较大,有的单位很难做到各用水单元都同一个时间抄表,测试难免有误差。为测试质量,要求在测试阶段所得各类日取水量之和与同期单位实际日总取水量之差不大于10%,可认为测试结果符合要求。否则应继续查找有无漏测和计算错误,直到达到要求。
实施阶段 根据拟定的测试方案,在规定的时间内进行测试,并做好测试数据的记录。对测试中出现的问题,要妥善处理,必要时作测试说明。
汇总阶段 以测试得到的水量数据按用水单元的层次汇总,并填写在《水平衡测试报告书》上。
水平衡测试是对用水单元或系统的水量进行系统的测量、统计和计算,根据水量平衡原理、分析查找问题并提出持续改进建议的过程。简单说水平衡测试就是对用水体系进行一次“体检”。测试人员应积极向用水单位宣传水平衡测试原理。