校服的凝聚力作用表现在，统一的校服能加强学生的社会责任感，使他们清楚 地认识自己的学校责任，遵守校园的文明规范和行为准则，同时也可以加强社会对学生的监督与保护。此外，校服能促进学生对自我身份的认同，深化其群体意识，校服对提高学校的凝聚力和学生的归属感有的作用，能增强学生对学校的学校自豪感和对同学的友情。
让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
同时可消除当前越来越的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气。校服对于学生来说，就是身份的象征，这跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们自己的制服——校服了。这样，我们穿校服时，便更容易辩认出我们作为学生的身份了。
弘博士作为中国学子自己的品牌，高度重视校服的安全质量问题，不仅在面料选择和生产管理上严格管控，更是打造了一套完整的校服定制追溯体系，全程安全可追溯，真正为莘莘学子奉上一件安全可靠与国际时尚接轨的漂亮校服。而这些，都离不开弘博士的点滴坚持。
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