很多父母跟孩子互动的过程中,还没有开始说话,孩子基本就不愿意再听。当父母不知道孩子当时的需求是什么?总是一味的表达自己所想的,孩子基本不会继续沟通下去,从而形成无效的沟通。父母在对孩子说话的过程中,要感受到孩子的情绪,感受孩子内心真实的想法,从而理解自己的孩子。青春期的孩子内心是非常需要被理解的,当孩子内心被父母理解,才愿意真正的打开心,把内心的情绪和需求表达出来。
父母在跟青春期孩子沟通的过程中,切记虚假表达,更忌讳用“为了孩子好”作为开始,这样孩子是非常反感的。很多父母在教育孩子的过程中,经常会说:父母这样都是为你好,你看看你,不好好学习,你对得起谁?这样的沟通,对于青春期的孩子,是无效的。对于这样的沟通语言,给孩子带来的就是一种愧疚感,让孩子内心非常反感和愤怒,这句话带来的感受是不舒服的。
当孩子出现性格脆弱的现象时,作为家长您自己有信心教育和改变好孩子吗?
如果您觉得自己对孩子仍有较强的教育力或引导力,请您自己尝试教育好孩子。
如果您觉得自己对孩子的教育力或引导力较差,不能使孩子改正不良行为,纠正错误思想认知,建议您:考虑第三方介入,而不能任由孩子问题发酵;有时自己主观维持现有的教育思路和方法,会加剧自己与孩子之间的亲子关系紧张,使孩子朝不好的方向发展。
我们在无用的软件上耗费了太多的精力,可以把那些没有益处又相对浪费时间的软件卸载掉。手机页面清清爽爽的,没有无用的软件,能减少自己在手机上浪费太多时间。卸载无用社交,做好自己,因为未来那些你认为的好友都会是你的竞争对手,控制住自己,越自律才越自由。先迈出卸载的一步,做到理性文明上网。
读幼儿园的时候,偶尔闹情绪赖皮不去。强迫硬逼着去,反而激起孩子的逆反心理。通常会问清楚为什么不去的原因,如果真的是身体不舒服就答应不去。如果闹脾气,就让脾气发泄出来,然后仍旧送去学校。
当孩子说,不想去上学了。先想想这几天有什么事情,再和孩子聊一下在学习生活中遇到什么问题了,需要帮助的,我会提供帮助支持,需要开导的,就把自己小时候经历的相似事情跟他分享。先明白是什么事引起的,再让他把感受情绪说出来,一起打败情绪小怪兽,而不是漠不关心,或是指责不该有这样的想法情绪,而是让他以健康的方式发泄出来。再想一想有什么办法去解决这些困难问题。让他有信心有热情地投入到学校的氛围中。人生不如意十之八九,把看问题的角度换换,也许就是另一种心境。