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高中词汇的学习，在熟练掌握，举一反三。认识单词，只是冰山的表层。中层是词汇的搭配和辨析，是应试能够考察的深度；而词汇冰山的深层，则需要把词用到恰到好处，无论是演讲中的一词定音，还是写作中的语境推敲。你能顺着词汇的引导，撬开一个活生生的语境，并将词汇恰如其分地输出。总而言之，抵达高中词汇3500的深处，不论原版的输入还是输出，都有了强大的保障。
凡事预则立，不预则废。就是娱乐，旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，定时间，定内容，定要求。而且书面化，先说断后不乱，以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐休闲、学习整理（过去）、旅游感受、学习发展（未来）四阶段。
拉锯战的战就是小升初、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩，时间相对要长。家长希望先学，就是赞同玩，时间也要求很短。这就犹如平时周末的安排拉锯战一样。给家长的建议是：让孩子先玩，时间半个月吧。但是这应该是纳入计划之中的玩耍。
父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱，干好了自己的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的角色和本职，那就是不能忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习；无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高学习内容的预先学习；无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。
在初升高这个过渡阶段，很多孩子和家长都知道初升高衔接的重要性！暑假补习就到美博教育，页面有联系方式！
1、初高中学科知识差异大
初高中知识容量差异大：初中知识容量少，仅考察记忆，背多得分高；高中知识容量大，且注重考察推理能力，要求具备抽象和逻辑思维。
2、中高考内容大不同
初高中考试差异大，主要体现在两点：A、考点和题型差异；B、考试范围和难度差异。
A、考点和题型差异：高考相对中考，考点复杂多变，难度更大。以17年的中考题型和17年的高考题型做对比。高考新题型增多，中考得分题型不再出现。高考题不是三年后才接触，分班考试就要考高考真题。
B、考试范围和难度差异：初中考试内容教简单，主要源于教材内容；而高中考试内容难度大，知识点拓展要求高，综合要求更高！
很多初中成绩本来还可以的孩子，到了高中还是觉得比较吃力，因为孩子们的做题方式和解题思维还停留在初中！我们通过研究发现，大部分在初升高过渡阶段未做好衔接的孩子，基本都存在以下4个问题：
①上课缺乏兴趣：知识晦涩难懂，学习很吃力，没有兴趣；
②听懂不会做题：老师一教什么都懂，一到做题什么不会；
③学习态度散漫：上课注意力不集中、不写作业、上课说话等；
④学习效率低下：重复练习，没有，知识掌握慢，提升慢。
以上这些问题总结出来，无非是两个点：学习习惯问题和学习方法问题！
暑假补习就到美博教育，页面有联系方式！美博教育秉承科学严谨的治学理念，致力于开拓更加成熟的教学体制。定期与成都四七九等各大名校开展交流活动，受邀前往举办讲座；与社科院教育研究部门合作，出版过众多的教育书籍，严格要求教学的性。科学的个性化教学由学习规划师团队根据学生目前的学习情况、能力、状态等各方面的测评结果进行地分析诊断。根据测评结果，结合学生、家长的目标及要求量身打造一份具科学性、针对性的专属方案。结合学生实际需求分配教师，更大程度提升学生成绩。
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