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宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。
明显特征：宝宝已经会坐，开始会用爬行，看到东西伸手就去抓，嘴里呀呀叫，开始学讲话。他开始清晰地发出声音。
玩具特点：不但有利于宝宝认知能力培养的玩具，而且还要经得起宝宝甩、敲的玩具，建议选择帮助宝宝练习坐和爬行的玩具。