幼儿园教育触摸一体机利用它集图、文声、像为一体的特点,为幼儿营造充满情感,身临其境的氛围,多方位地刺激幼儿的感官。使幼儿在特定的情境中,不但获得大量生动、形象、具体的表象,而且能够感受到特定的气氛的感染,活跃幼儿的思维,激发幼儿的好奇心,引发幼儿的学习的动力。
幼儿园使用幼儿园教育触摸一体机顺应了触摸屏设备的时代潮流,满足了学生的求知好奇学习心理,触摸一体机促进了孩子探索求知心理的成长,从小培养孩子对科技产品的认知和熟悉。
老师在使用幼儿园教育触摸一体机教学时,整个操作过程小朋友可以清楚地看到,所以这在不知不觉中提高了学生的综合素养。触摸一体机交互式的教学体验,增强了课堂互动效果。
幼儿园教育触摸一体机能够随意地向前或向后翻页,使得教学更加灵活,可以自发地根据课堂的情况选择教学内容,方便快捷的触控操作,提高了教师的教学效率,和小朋友的学习效率。
幼儿园教育触摸一体机在幼儿园教学中的使用,为老师教学上提供了便利,也提高了小朋友的学习效率